Letterprins app for iPhone and iPad

LETTERPRINS WINNAAR VAN DE NATIONALE ALFABETISERINGSPRIJS 2013!

Letterprins is app met speelse game-elementen waarmee jonge lezers spelenderwijs hun woordkennis en leesprestaties kunnen verbeteren. In de leesgame is kennis verwerkt uit diverse onderzoeken naar leren lezen, gedaan door taalkundigen en onderwijskundigen van de Radboud Universiteit Nijmegen. De leesgame is voorzien van aantrekkelijk visualisaties en animaties rondom de hoofdpersoon ‘Letterprins’. Samen met Letterprins gaat het kind op reis door samen te leren lezen. Uniek aan Letterprins is:

- succes van het kind staat centraal in de app (gamen-der-wijs leren lezen).
- kind en ouder spelen samen (versterking band en de succesbeleving).
- de app is geschikt gemaakt voor gebruik in professionele omgevingen (RTers, dyslexie-specialisten, logopedisten, orthopedagogen).
- alle oefeningen zijn gebaseerd op taalkundig en orthopedagogisch wetenschappelijk onderzoek.
- na ieder level krijgt het kind een persoonlijke beloning in de vorm van digitale stickers, sterren en een eigen op te nemen videoboodschap.
- de voortgang en scores worden per kind bijgehouden in grafieken, zodat ouders of begeleiders goed kunnen monitoren.
- het oefenen van de woordjes is afgestemd op het leesniveau van het kind. Doet het kind het goed dan gaat het tempo omhoog.
- in de app wordt gebruik gemaakt van een Dyslexie-lettertype
kinderen hebben er lol in om te oefenen met lezen


De game start met het leren van losse letters (inclusief de uitspraak). Na elk level worden de woorden en zinnen moeilijker (niveau begin groep 3 tot en met eind groep 4). De hogere levels bestaan uit 3 onderdelen:
- het oefenen van woordflitsen (inclusief uitspraak)
- het vergroten van de woordenschat
- het leren lezen en begrijpen van zinnen

De game is ontwikkeld voor álle kinderen die leren lezen. Juist kinderen met leesproblemen en dyslexie kunnen met de leesoefeningen in Letterprins vooruitgaan in hun leesniveau volgens principes die wetenschappelijk (evidence-based) zijn aangetoond. De game houdt zelf bij waar een kind extra oefening nodig heeft. Door de onderliggende computeralgoritmes is de leesgame niet alleen geschikt voor kinderen met leesproblemen en dyslexie, maar ook voor kinderen die Nederlands leren als tweede taal.